Le 25 septembre 2024, SaCoDé a eu l'honneur de participer à une table ronde organisée par Share-Net Burundi, réunissant des acteurs clés autour de l'hygiène menstruelle en milieu universitaire. Aux côtés de la représentante de la Cellule Genre du Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, ainsi que du représentant du CRIDIS (Centre de Recherche et d’Intervention pour le Développement Individuel, Communautaire et Social), SaCoDé a contribué à une discussion essentielle sur les défis et solutions concernant la gestion de l'hygiène menstruelle pour les étudiantes.

Cette table ronde faisait suite à un sondage révélateur mené par Share-Net Burundi, auprès de 134 étudiantes. Les résultats ont mis en lumière un manque de connaissances sur la gestion de l'hygiène menstruelle et un accès limité aux protections hygiéniques, ce qui entraîne souvent des absences en cours.

Pour répondre aux problèmes de précarité menstruelle, SaCoDé met en place des initiatives visant à promouvoir l’accès à l’information, aux protections hygiéniques et aux infrastructures adaptées.

En ce qui concerne l'accès à l'information, SaCoDé a adapté et contextualisé l'application Oky, dédiée au suivi des cycles menstruels, incluant une encyclopédie sur la gestion de l’hygiène menstruelle et d'autres thématiques pertinentes. Cette application est disponible sur Google Play Store sous le nom d'Oky Burundi.

Pour ce qui est de l'accès aux protections hygiéniques, SaCoDé produit des serviettes hygiéniques lavables et réutilisables Agateka, d'une durée d'utilisation de 3 à 5 ans, à un prix abordable, tout en les distribuant aux personnes vulnérables. Enfin, pour améliorer l'accès aux infrastructures, l'organisation construit des latrines adaptées dans les écoles partenaires.

En conclusion de cette table ronde, il a été souligné que la gestion de l'hygiène menstruelle en milieu universitaire reste un enjeu crucial pour assurer la pleine participation des étudiantes à leur éducation. Les discussions ont mis en avant la nécessité de renforcer les collaborations entre les acteurs tels que le Ministère de l’Education Nationale, les organisations nationales et internationales œuvrant dans le domaine de la santé et de l’éducation, ainsi que les institutions de recherche, afin de développer des solutions durables.